科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2012年
20期
,共1页
艺术素养%职业教育%内涵%创造力
藝術素養%職業教育%內涵%創造力
예술소양%직업교육%내함%창조력
在现代职业教育领域，人才培养目标已不仅是掌握专业技能和社会综合能力，具备一定的艺术素养，提高个人的文化内涵已然成为社会对职业教育学生的更高要求。那么，艺术素养的具体含义是什么，又包括哪些方面呢？艺术素养的提升对职业教育有哪些重要意义，又应该如何提高学生的艺术素养呢？
在現代職業教育領域，人纔培養目標已不僅是掌握專業技能和社會綜閤能力，具備一定的藝術素養，提高箇人的文化內涵已然成為社會對職業教育學生的更高要求。那麽，藝術素養的具體含義是什麽，又包括哪些方麵呢？藝術素養的提升對職業教育有哪些重要意義，又應該如何提高學生的藝術素養呢？
재현대직업교육영역，인재배양목표이불부시장악전업기능화사회종합능력，구비일정적예술소양，제고개인적문화내함이연성위사회대직업교육학생적경고요구。나요，예술소양적구체함의시십요，우포괄나사방면니？예술소양적제승대직업교육유나사중요의의，우응해여하제고학생적예술소양니？
