CAJ | 학술논문

根据十几年的计算机专业课教学经验，我认为应该根据培养目标、教学内容和学生的学习特点，采取灵活多样的教学方法。计算机专业课程包括理论性较强的计算机英语、数据库原理、数据结构等等，也包括实践性较强的各种实用软件的教学。对于理论性较强的课程，我认为应该采用任务驱动教学法和自学探究教学法；对于实践性较强的课程，本人认为应该采用案例教学法、项目教学法和任务驱动教学法等多种教学方法结合。鉴于中职学校的特点：学生毕业后就要面临就业。毕业后学生找到一份工作不难，要找到一份好工作却不容易。因此作为教育者，我们要开展以就业为导向、以能力为本位的计算机专业教学模式研究，真正把“校企合作、工学结合”、“教学做”一体化、以赛促教的教学模式应用到中职教育的过程中。
근거십궤년적계산궤전업과교학경험，아인위응해근거배양목표、교학내용화학생적학습특점，채취령활다양적교학방법。계산궤전업과정포괄이론성교강적계산궤영어、수거고원리、수거결구등등，야포괄실천성교강적각충실용연건적교학。대우이론성교강적과정，아인위응해채용임무구동교학법화자학탐구교학법；대우실천성교강적과정，본인인위응해채용안례교학법、항목교학법화임무구동교학법등다충교학방법결합。감우중직학교적특점：학생필업후취요면림취업。필업후학생조도일빈공작불난，요조도일빈호공작각불용역。인차작위교육자，아문요개전이취업위도향、이능력위본위적계산궤전업교학모식연구，진정파“교기합작、공학결합”、“교학주”일체화、이새촉교적교학모식응용도중직교육적과정중。