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CHARMING CHINA
2012年
29期
105-106
,共2页
教学环境%大学英语%教学质量
教學環境%大學英語%教學質量
교학배경%대학영어%교학질량
教学环境因素是影响大学英语教学质量的客观因素之一.高校的图书馆、电子资料室、网络设施等物理环境和学校的教学管理、教学评价和学术讲座等人文环境无不对大学生的英语学习造成一定影响.对教学环境的调查结果说明高校的教学环境有许多需要改善的地方,创设一个有利于学生语言学习的良好的教学环境尚需学校、教学管理人员、教师和学生的一致努力.
教學環境因素是影響大學英語教學質量的客觀因素之一.高校的圖書館、電子資料室、網絡設施等物理環境和學校的教學管理、教學評價和學術講座等人文環境無不對大學生的英語學習造成一定影響.對教學環境的調查結果說明高校的教學環境有許多需要改善的地方,創設一箇有利于學生語言學習的良好的教學環境尚需學校、教學管理人員、教師和學生的一緻努力.
교학배경인소시영향대학영어교학질량적객관인소지일.고교적도서관、전자자료실、망락설시등물리배경화학교적교학관리、교학평개화학술강좌등인문배경무불대대학생적영어학습조성일정영향.대교학배경적조사결과설명고교적교학배경유허다수요개선적지방,창설일개유리우학생어언학습적량호적교학배경상수학교、교학관리인원、교사화학생적일치노력.
