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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
22期
186-187,194
,共3页
历史知识体系%历史必修Ⅱ%历史发展脉络
歷史知識體繫%歷史必脩Ⅱ%歷史髮展脈絡
역사지식체계%역사필수Ⅱ%역사발전맥락
本文以历史必修Ⅱ为依托,介绍在高三历史一轮复习中两种建构历史知识体系的方法:一是用马克思历史唯物主义的基本原理建构历史知识体系,二是用马克思辩证唯物主义的基本原理建构历史知识体系。在高三历史一轮复习中,建构历史知识体系,厘清历史发展脉络,对于学生了解历史史实,理解历史事件的前后联系,进而发表自己的见解,实现能力迁移等有着非常重要的作用。
本文以歷史必脩Ⅱ為依託,介紹在高三歷史一輪複習中兩種建構歷史知識體繫的方法:一是用馬剋思歷史唯物主義的基本原理建構歷史知識體繫,二是用馬剋思辯證唯物主義的基本原理建構歷史知識體繫。在高三歷史一輪複習中,建構歷史知識體繫,釐清歷史髮展脈絡,對于學生瞭解歷史史實,理解歷史事件的前後聯繫,進而髮錶自己的見解,實現能力遷移等有著非常重要的作用。
본문이역사필수Ⅱ위의탁,개소재고삼역사일륜복습중량충건구역사지식체계적방법:일시용마극사역사유물주의적기본원리건구역사지식체계,이시용마극사변증유물주의적기본원리건구역사지식체계。재고삼역사일륜복습중,건구역사지식체계,전청역사발전맥락,대우학생료해역사사실,리해역사사건적전후련계,진이발표자기적견해,실현능력천이등유착비상중요적작용。