中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2006年
20期
233-235,237
,共4页
外语学习动机%动机强度%外语学习策略
外語學習動機%動機彊度%外語學習策略
외어학습동궤%동궤강도%외어학습책략
动机强度作为外语学习动机的重要组成部分,常常用来指学习者在外语学习中所付出的努力程度,属于动机行为层面上的因素.通过实证调查研究,考察英语专业本科生的动机强度对其学习策略的影响.调查的结果表明:(1)动机强度和学习策略间具有相关关系;(2)动机强度的高低影响学习策略的使用.在教学实践上外语教师可以指导学生有针对性地使用学习策略,促进动机强度的提高.
動機彊度作為外語學習動機的重要組成部分,常常用來指學習者在外語學習中所付齣的努力程度,屬于動機行為層麵上的因素.通過實證調查研究,攷察英語專業本科生的動機彊度對其學習策略的影響.調查的結果錶明:(1)動機彊度和學習策略間具有相關關繫;(2)動機彊度的高低影響學習策略的使用.在教學實踐上外語教師可以指導學生有針對性地使用學習策略,促進動機彊度的提高.
동궤강도작위외어학습동궤적중요조성부분,상상용래지학습자재외어학습중소부출적노력정도,속우동궤행위층면상적인소.통과실증조사연구,고찰영어전업본과생적동궤강도대기학습책략적영향.조사적결과표명:(1)동궤강도화학습책략간구유상관관계;(2)동궤강도적고저영향학습책략적사용.재교학실천상외어교사가이지도학생유침대성지사용학습책략,촉진동궤강도적제고.
