科技信息（科技教育版）
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과기신식（과기교육판）
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2006年
11期
96,64
,共2页
法学%教学评价%教学效果%考试方式
法學%教學評價%教學效果%攷試方式
법학%교학평개%교학효과%고시방식
随着法治进程的日益深化,法学教学效果如何,学生的法治观念、法治意识形成与否,将会直接影响到我国法治进程与和谐社会的建设步伐,所以准确定位法学教学目标,重新评价法学教学效果就显得尤为重要.以学生评价来带动教学方式的改革,倡导以案例为主导,通过解决案例的过程来传授相关知识,树立法律理念的教学模式.同时改革考试方式.
隨著法治進程的日益深化,法學教學效果如何,學生的法治觀唸、法治意識形成與否,將會直接影響到我國法治進程與和諧社會的建設步伐,所以準確定位法學教學目標,重新評價法學教學效果就顯得尤為重要.以學生評價來帶動教學方式的改革,倡導以案例為主導,通過解決案例的過程來傳授相關知識,樹立法律理唸的教學模式.同時改革攷試方式.
수착법치진정적일익심화,법학교학효과여하,학생적법치관념、법치의식형성여부,장회직접영향도아국법치진정여화해사회적건설보벌,소이준학정위법학교학목표,중신평개법학교학효과취현득우위중요.이학생평개래대동교학방식적개혁,창도이안례위주도,통과해결안례적과정래전수상관지식,수입법률이념적교학모식.동시개혁고시방식.
