CAJ | 학술논문

从现代教学理论和学生的音乐学习心理角度来说,音乐欣赏是提升学生学习音乐兴趣的关键所在。在音乐欣赏的初级阶段,这种欣赏是由学生们的音乐体验和音乐联想所构成的,是学生对音乐感情表现的、初步的情感体验。欣赏教学有利于根据学生的学习情况实施科学的教学方法,激发学生的音乐学习兴趣,让学生在音乐学习中获得美的乐趣。欣赏教学在初中音乐教学中扮演着重要角色,是学生素质教育的重要手段之一。在新的教学观念的指导下,应当充分认识到欣赏教学在中学音乐教育中的重要性。本文首先分析了欣赏教学的重要作用,其次分析了欣赏教学的应用策略。
종현대교학이론화학생적음악학습심리각도래설,음악흔상시제승학생학습음악흥취적관건소재。재음악흔상적초급계단,저충흔상시유학생문적음악체험화음악련상소구성적,시학생대음악감정표현적、초보적정감체험。흔상교학유리우근거학생적학습정황실시과학적교학방법,격발학생적음악학습흥취,양학생재음악학습중획득미적악취。흔상교학재초중음악교학중분연착중요각색,시학생소질교육적중요수단지일。재신적교학관념적지도하,응당충분인식도흔상교학재중학음악교육중적중요성。본문수선분석료흔상교학적중요작용,기차분석료흔상교학적응용책략。