学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
7期
83-83
,共1页
高中数学教学%问题意识%中学生%培养%现代教育理论%自主学习%学生问题%新课程改革
高中數學教學%問題意識%中學生%培養%現代教育理論%自主學習%學生問題%新課程改革
고중수학교학%문제의식%중학생%배양%현대교육이론%자주학습%학생문제%신과정개혁
综观以往的课堂教学，过多的是让学生接受与理解现有的科学论断，认为学生没有问题就是教学最大的成功。学生的问题意识淡薄，只习惯于接受结论型知识，而自主学习与探索的能力低下。这与现代教育理论相违背，学生的问题意识才是学生学习的强大动力与教学成功的表现。正所谓学起于思，思源于疑。学生只有常有疑问。常有问题，才能常有思考，常有创新。爱因斯坦也说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。新课程改革既关注学生问题的解决，又非常关注学生问题的提出。问题是思维的窗口，是创新的基础。
綜觀以往的課堂教學，過多的是讓學生接受與理解現有的科學論斷，認為學生沒有問題就是教學最大的成功。學生的問題意識淡薄，隻習慣于接受結論型知識，而自主學習與探索的能力低下。這與現代教育理論相違揹，學生的問題意識纔是學生學習的彊大動力與教學成功的錶現。正所謂學起于思，思源于疑。學生隻有常有疑問。常有問題，纔能常有思攷，常有創新。愛因斯坦也說過：提齣一箇問題比解決一箇問題更重要。新課程改革既關註學生問題的解決，又非常關註學生問題的提齣。問題是思維的窗口，是創新的基礎。
종관이왕적과당교학，과다적시양학생접수여리해현유적과학론단，인위학생몰유문제취시교학최대적성공。학생적문제의식담박，지습관우접수결론형지식，이자주학습여탐색적능력저하。저여현대교육이론상위배，학생적문제의식재시학생학습적강대동력여교학성공적표현。정소위학기우사，사원우의。학생지유상유의문。상유문제，재능상유사고，상유창신。애인사탄야설과：제출일개문제비해결일개문제경중요。신과정개혁기관주학생문제적해결，우비상관주학생문제적제출。문제시사유적창구，시창신적기출。
