科技创新与应用
科技創新與應用
과기창신여응용
Technology Innovation and Application
2012年
12期
266-266
,共1页
C语言%实验教学%教学方法
C語言%實驗教學%教學方法
C어언%실험교학%교학방법
实验教学是C语言程序设计教学中的一个重要环节。由于各种原因,C语言实验教学中存在一些问题：学生课前不预习,上机时直接录入参考程序,对错误提示无从下手;学生在上机编程时没有软件工程的概念,不会使用理论知识用来解决实际问题;上机考试所占比例不够。笔者结合教学实例,提出了一些教学方法。实践表明,这些方法有助于激发学生学习自觉性和主动性,提高实验教学质量。
實驗教學是C語言程序設計教學中的一箇重要環節。由于各種原因,C語言實驗教學中存在一些問題：學生課前不預習,上機時直接錄入參攷程序,對錯誤提示無從下手;學生在上機編程時沒有軟件工程的概唸,不會使用理論知識用來解決實際問題;上機攷試所佔比例不夠。筆者結閤教學實例,提齣瞭一些教學方法。實踐錶明,這些方法有助于激髮學生學習自覺性和主動性,提高實驗教學質量。
실험교학시C어언정서설계교학중적일개중요배절。유우각충원인,C어언실험교학중존재일사문제：학생과전불예습,상궤시직접록입삼고정서,대착오제시무종하수;학생재상궤편정시몰유연건공정적개념,불회사용이론지식용래해결실제문제;상궤고시소점비례불구。필자결합교학실례,제출료일사교학방법。실천표명,저사방법유조우격발학생학습자각성화주동성,제고실험교학질량。
