CAJ | 학술논문

运用传统文化对小学生进行道德教育要首先把握传统文化的精髓脉络．并对其进行合理扬弃。然后重视学生主体效应，通过传统文化在道德认知、道德情感、道德意志、道德行为各环节的反复强化．促使学生养成良好的道德习惯。这样既根植中国土壤培养了高素质的中国人才，也在教学的过程中宏扬了民族文化和民族精神．留住了我们的根。
운용전통문화대소학생진행도덕교육요수선파악전통문화적정수맥락．병대기진행합리양기。연후중시학생주체효응，통과전통문화재도덕인지、도덕정감、도덕의지、도덕행위각배절적반복강화．촉사학생양성량호적도덕습관。저양기근식중국토양배양료고소질적중국인재，야재교학적과정중굉양료민족문화화민족정신．류주료아문적근。