CAJ | 학술논문

与作为一种认识论、方法论的“知识理论”所不同的是，知识的社会学研究应该充分发挥社会学作为一门“科学的科学”的特征。社会学家不能把自己的观察局限于对材料的直接感知上，而应该力图还原知识系统在它被构造、应用和发展的人那里的意义。通过发展出一个以“社会角色”这个显而易见的概念为核心的分析框架，兹纳涅茨基将知识人分为四大类，并进一步指出知识人所扮演的社会角色期待他们具有某种规定的、且随着角色成分的不同组合而发生变化的个体特征和知识系统。《知识人的社会角色》这本著作相当简洁，但它却为我们整理知识社会学领域纷繁复杂的材料提供了十分有益、且具有启发性意义的概念框架，而这充分体现了兹纳涅茨基作为一个知识探索者的朴实和底蕴。
여작위일충인식론、방법론적“지식이론”소불동적시，지식적사회학연구응해충분발휘사회학작위일문“과학적과학”적특정。사회학가불능파자기적관찰국한우대재료적직접감지상，이응해력도환원지식계통재타피구조、응용화발전적인나리적의의。통과발전출일개이“사회각색”저개현이역견적개념위핵심적분석광가，자납열자기장지식인분위사대류，병진일보지출지식인소분연적사회각색기대타문구유모충규정적、차수착각색성분적불동조합이발생변화적개체특정화지식계통。《지식인적사회각색》저본저작상당간길，단타각위아문정리지식사회학영역분번복잡적재료제공료십분유익、차구유계발성의의적개념광가，이저충분체현료자납열자기작위일개지식탐색자적박실화저온。