音乐创作
音樂創作
음악창작
MUSICAL WORKS
2013年
10期
186-187
,共2页
石屏"海菜腔"%学院派声乐%比较研究
石屏"海菜腔"%學院派聲樂%比較研究
석병"해채강"%학원파성악%비교연구
比较“海菜腔”的演唱和学院派的声乐学习,有着重大的意义.两者的对比主要表现在:一、真声、假声的灵活交替运用与真假声混合性运用的对比.二、“鸟鸣性”共鸣腔的运用与全身整体性共鸣运用的对比.三、“海菜腔”的歌唱咬字与学院派歌唱咬字的对比.四、单一乐器的伴奏与学院派声乐演唱乐器伴奏的对比.五、海菜腔的演唱形式与学院派声乐演唱形式的对比.随着时代的发展、社会的进步,现代文明对传统文化的影响巨大,保护和传承“海菜腔”是摆在我们面前的一大任务.
比較“海菜腔”的縯唱和學院派的聲樂學習,有著重大的意義.兩者的對比主要錶現在:一、真聲、假聲的靈活交替運用與真假聲混閤性運用的對比.二、“鳥鳴性”共鳴腔的運用與全身整體性共鳴運用的對比.三、“海菜腔”的歌唱咬字與學院派歌唱咬字的對比.四、單一樂器的伴奏與學院派聲樂縯唱樂器伴奏的對比.五、海菜腔的縯唱形式與學院派聲樂縯唱形式的對比.隨著時代的髮展、社會的進步,現代文明對傳統文化的影響巨大,保護和傳承“海菜腔”是襬在我們麵前的一大任務.
비교“해채강”적연창화학원파적성악학습,유착중대적의의.량자적대비주요표현재:일、진성、가성적령활교체운용여진가성혼합성운용적대비.이、“조명성”공명강적운용여전신정체성공명운용적대비.삼、“해채강”적가창교자여학원파가창교자적대비.사、단일악기적반주여학원파성악연창악기반주적대비.오、해채강적연창형식여학원파성악연창형식적대비.수착시대적발전、사회적진보,현대문명대전통문화적영향거대,보호화전승“해채강”시파재아문면전적일대임무.
