教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
35期
223-224
,共2页
反思%成长%教育
反思%成長%教育
반사%성장%교육
教师教学活动反思被视为“教师专业发展和自我成长的核心因素”,要相信孩子是有创意的,教师应及时捕捉孩子的活动信息,解读孩子的学习方式,有的放矢地对孩子进行有效的引导.教师只有不断地反思并进而调整自己的教学策略,才能帮助孩子获得通向成功之门的钥匙.
教師教學活動反思被視為“教師專業髮展和自我成長的覈心因素”,要相信孩子是有創意的,教師應及時捕捉孩子的活動信息,解讀孩子的學習方式,有的放矢地對孩子進行有效的引導.教師隻有不斷地反思併進而調整自己的教學策略,纔能幫助孩子穫得通嚮成功之門的鑰匙.
교사교학활동반사피시위“교사전업발전화자아성장적핵심인소”,요상신해자시유창의적,교사응급시포착해자적활동신식,해독해자적학습방식,유적방시지대해자진행유효적인도.교사지유불단지반사병진이조정자기적교학책략,재능방조해자획득통향성공지문적약시.
