教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
35期
162-163
,共2页
陶艺教学%想象%灵感%创新意识
陶藝教學%想象%靈感%創新意識
도예교학%상상%령감%창신의식
我校的陶艺教学活动起始于一九九八年,教学方式从课外兴趣小组活动转向正规课堂.面对学生一件件稚拙、质朴、颖异生动的陶艺作品,我们被学生的特殊语言所打动,先后立项进行陶艺教学的研究,十四年里完成多个课题,撰写的课题报告和专题论文在国家、省、市级评比中频频获奖.通过研究、实践使我们认识到:开展陶艺教学,给学生创设一个快乐的课堂,提供发展个性实现自我的天地,有助于培养提高学生的审美能力、实践能力和创新能力、空间想象力.
我校的陶藝教學活動起始于一九九八年,教學方式從課外興趣小組活動轉嚮正規課堂.麵對學生一件件稚拙、質樸、穎異生動的陶藝作品,我們被學生的特殊語言所打動,先後立項進行陶藝教學的研究,十四年裏完成多箇課題,撰寫的課題報告和專題論文在國傢、省、市級評比中頻頻穫獎.通過研究、實踐使我們認識到:開展陶藝教學,給學生創設一箇快樂的課堂,提供髮展箇性實現自我的天地,有助于培養提高學生的審美能力、實踐能力和創新能力、空間想象力.
아교적도예교학활동기시우일구구팔년,교학방식종과외흥취소조활동전향정규과당.면대학생일건건치졸、질박、영이생동적도예작품,아문피학생적특수어언소타동,선후립항진행도예교학적연구,십사년리완성다개과제,찬사적과제보고화전제논문재국가、성、시급평비중빈빈획장.통과연구、실천사아문인식도:개전도예교학,급학생창설일개쾌악적과당,제공발전개성실현자아적천지,유조우배양제고학생적심미능력、실천능력화창신능력、공간상상력.
