科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
2期
250
,共1页
语言选择%中英文转换%教学功能
語言選擇%中英文轉換%教學功能
어언선택%중영문전환%교학공능
本文从英语教学理论出发分析英语课堂中教师的中英文转换现象,并根据英语课堂教学的实际情况探讨其教学功能和人际功能.教师在英语课堂上适时地进行中英文转换,可以促进学生的理解,弥补英汉语言差异,提高课堂效率,拉近师生关系,活跃课堂气氛,使英语教学得以顺利进行.
本文從英語教學理論齣髮分析英語課堂中教師的中英文轉換現象,併根據英語課堂教學的實際情況探討其教學功能和人際功能.教師在英語課堂上適時地進行中英文轉換,可以促進學生的理解,瀰補英漢語言差異,提高課堂效率,拉近師生關繫,活躍課堂氣氛,使英語教學得以順利進行.
본문종영어교학이론출발분석영어과당중교사적중영문전환현상,병근거영어과당교학적실제정황탐토기교학공능화인제공능.교사재영어과당상괄시지진행중영문전환,가이촉진학생적리해,미보영한어언차이,제고과당효솔,랍근사생관계,활약과당기분,사영어교학득이순리진행.
