教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
28期
240-241
,共2页
网络%信息技术%生物学教学%整合
網絡%信息技術%生物學教學%整閤
망락%신식기술%생물학교학%정합
基于网络的信息技术与生物学教学整合改革了传统的生物学教学模式,改革了学习的环境和工具,创建了既能发挥教师主导,又能充分体现学生主体作用的新型教学结构.优化了学生的学习方式,充分发挥学生了在学习过程中的主体性,有利于培养学生的协作精神、创新精神,对教师也提出了更高的要求.
基于網絡的信息技術與生物學教學整閤改革瞭傳統的生物學教學模式,改革瞭學習的環境和工具,創建瞭既能髮揮教師主導,又能充分體現學生主體作用的新型教學結構.優化瞭學生的學習方式,充分髮揮學生瞭在學習過程中的主體性,有利于培養學生的協作精神、創新精神,對教師也提齣瞭更高的要求.
기우망락적신식기술여생물학교학정합개혁료전통적생물학교학모식,개혁료학습적배경화공구,창건료기능발휘교사주도,우능충분체현학생주체작용적신형교학결구.우화료학생적학습방식,충분발휘학생료재학습과정중적주체성,유리우배양학생적협작정신、창신정신,대교사야제출료경고적요구.
