教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
34期
235-236
,共2页
互动教学%创造%非言语行为
互動教學%創造%非言語行為
호동교학%창조%비언어행위
课堂互动是课堂教学中最基本、最主要的人际互动,是在课堂教学情景中,教师和学生、学生和学生之间发生的语言、平等、创造、素质、情感、修养等方面的相互影响,进而达到师生心理或行为的改变.深入了解课堂互动应注意的问题,有助于教师创设平等的互动环境、提高课堂互动质量、促进学生的全面发展.
課堂互動是課堂教學中最基本、最主要的人際互動,是在課堂教學情景中,教師和學生、學生和學生之間髮生的語言、平等、創造、素質、情感、脩養等方麵的相互影響,進而達到師生心理或行為的改變.深入瞭解課堂互動應註意的問題,有助于教師創設平等的互動環境、提高課堂互動質量、促進學生的全麵髮展.
과당호동시과당교학중최기본、최주요적인제호동,시재과당교학정경중,교사화학생、학생화학생지간발생적어언、평등、창조、소질、정감、수양등방면적상호영향,진이체도사생심리혹행위적개변.심입료해과당호동응주의적문제,유조우교사창설평등적호동배경、제고과당호동질량、촉진학생적전면발전.
