教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
36期
2-4
,共3页
加拿大%滑铁卢大学%CO-OP%教育模式
加拿大%滑鐵盧大學%CO-OP%教育模式
가나대%활철로대학%CO-OP%교육모식
加拿大滑铁卢大学CO-OP教育模式示范性地解决了高等教育面临的学生求学与就业两大社会难题；在CO-OP体系下,一个学生在完成大学阶段学习,大学毕业走出校门前,他(她)要在不同的工厂、企业、机关部门,做种类不同的各种工作,历时近两年,经历各种客观地理环境及不同人文环境的考验,并要通过各家业主的严格考核,方能取得工作学分,CO-OP一步一步地把学生引向理想的职场园地；CO-OP体系下学生的这种参与机制完有别于我国大学生的实习,这就是CO-OP教育模式的灵魂所在,值得我国高等教育借鉴之.
加拿大滑鐵盧大學CO-OP教育模式示範性地解決瞭高等教育麵臨的學生求學與就業兩大社會難題；在CO-OP體繫下,一箇學生在完成大學階段學習,大學畢業走齣校門前,他(她)要在不同的工廠、企業、機關部門,做種類不同的各種工作,歷時近兩年,經歷各種客觀地理環境及不同人文環境的攷驗,併要通過各傢業主的嚴格攷覈,方能取得工作學分,CO-OP一步一步地把學生引嚮理想的職場園地；CO-OP體繫下學生的這種參與機製完有彆于我國大學生的實習,這就是CO-OP教育模式的靈魂所在,值得我國高等教育藉鑒之.
가나대활철로대학CO-OP교육모식시범성지해결료고등교육면림적학생구학여취업량대사회난제；재CO-OP체계하,일개학생재완성대학계단학습,대학필업주출교문전,타(저)요재불동적공엄、기업、궤관부문,주충류불동적각충공작,력시근량년,경력각충객관지리배경급불동인문배경적고험,병요통과각가업주적엄격고핵,방능취득공작학분,CO-OP일보일보지파학생인향이상적직장완지；CO-OP체계하학생적저충삼여궤제완유별우아국대학생적실습,저취시CO-OP교육모식적령혼소재,치득아국고등교육차감지.
