CAJ | 학술논문

本文通过剖析电子技能人才培养的理论与实践，深入浅出阐述人文科学的人文思维与科学艺术，进而从人文科学中挖掘出培养电子技能创新人才的新思路，并以此付诸于教学实践。以电子技能创新人才所要具备的能力为主线，将人文科学融合到电子技能创新人才的教学实践中，致力于丰富与创新“一体化”教学内涵，从哲学思维、艺术鉴赏、技术能力等方面培养电子技能创新人才。通过教学实践，最终达到造就技工院校电子技能创新人才的教学目标。
본문통과부석전자기능인재배양적이론여실천，심입천출천술인문과학적인문사유여과학예술，진이종인문과학중알굴출배양전자기능창신인재적신사로，병이차부제우교학실천。이전자기능창신인재소요구비적능력위주선，장인문과학융합도전자기능창신인재적교학실천중，치력우봉부여창신“일체화”교학내함，종철학사유、예술감상、기술능력등방면배양전자기능창신인재。통과교학실천，최종체도조취기공원교전자기능창신인재적교학목표。