文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
13期
42-43,45
,共3页
《古代文学》课程%考试改革%主体间性考试
《古代文學》課程%攷試改革%主體間性攷試
《고대문학》과정%고시개혁%주체간성고시
目前高校学生的考分普遍存在着虚假的情况,学生＂60分万岁＂、作弊成风与各方利益所导致的分数泡沫,使分数成为高校向社会撒的弥天大谎。高校分数谎言的主要原因之一,是现在的考试阻断了师生的交流对话,使考试沦为无意义的事件。主体间性考试是破解目前考试困境的好办法,作者在《古代文学》课程中进行了尝试。考试的方式由师生协商确定,师生由消极应考变为积极、主动参与,考试成为有意义的事件,最终考改取得了较大的成功。主体间性考试在其他文科课程中有推广的意义。
目前高校學生的攷分普遍存在著虛假的情況,學生＂60分萬歲＂、作弊成風與各方利益所導緻的分數泡沫,使分數成為高校嚮社會撒的瀰天大謊。高校分數謊言的主要原因之一,是現在的攷試阻斷瞭師生的交流對話,使攷試淪為無意義的事件。主體間性攷試是破解目前攷試睏境的好辦法,作者在《古代文學》課程中進行瞭嘗試。攷試的方式由師生協商確定,師生由消極應攷變為積極、主動參與,攷試成為有意義的事件,最終攷改取得瞭較大的成功。主體間性攷試在其他文科課程中有推廣的意義。
목전고교학생적고분보편존재착허가적정황,학생＂60분만세＂、작폐성풍여각방이익소도치적분수포말,사분수성위고교향사회살적미천대황。고교분수황언적주요원인지일,시현재적고시조단료사생적교류대화,사고시륜위무의의적사건。주체간성고시시파해목전고시곤경적호판법,작자재《고대문학》과정중진행료상시。고시적방식유사생협상학정,사생유소겁응고변위적겁、주동삼여,고시성위유의의적사건,최종고개취득료교대적성공。주체간성고시재기타문과과정중유추엄적의의。
