CAJ | 학술논문

教育技术学是教育科学领域一门新兴的二级分支学科，同时也是一门集教学理论、信息技术、表现艺术于一身的交叉学科。在此学科背景下，面向全体非教育技术专业的师范生开设的《现代教育技术》课程同样具有交叉课程性质。本文尝试在整合理念下对《现代教育技术》公共课课程内容的设置做一点粗浅的探讨，力图使课程内容与相关课程形成良好的互补，培养培养师范生利用信息技术解决教与学问题的能力，以适应信息社会下未来教师的角色。
교육기술학시교육과학영역일문신흥적이급분지학과，동시야시일문집교학이론、신식기술、표현예술우일신적교차학과。재차학과배경하，면향전체비교육기술전업적사범생개설적《현대교육기술》과정동양구유교차과정성질。본문상시재정합이념하대《현대교육기술》공공과과정내용적설치주일점조천적탐토，력도사과정내용여상관과정형성량호적호보，배양배양사범생이용신식기술해결교여학문제적능력，이괄응신식사회하미래교사적각색。