商情
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상정
SHANGQING
2012年
21期
39-39
,共1页
语文教学%素养%环节
語文教學%素養%環節
어문교학%소양%배절
中学语文教学对学生语文学习的要求，应该是学生学习语文之后形成一种语文素养，这种素养里包含对学习母语的态度、兴趣、习惯，包含着学习母语的方法、效率、能力，包含着对母语的理解程度、运用能力，等等。本文着重从分析现状、创新方法、全面推进、规范程序对培养学生的语文素养作了阐述。
中學語文教學對學生語文學習的要求，應該是學生學習語文之後形成一種語文素養，這種素養裏包含對學習母語的態度、興趣、習慣，包含著學習母語的方法、效率、能力，包含著對母語的理解程度、運用能力，等等。本文著重從分析現狀、創新方法、全麵推進、規範程序對培養學生的語文素養作瞭闡述。
중학어문교학대학생어문학습적요구，응해시학생학습어문지후형성일충어문소양，저충소양리포함대학습모어적태도、흥취、습관，포함착학습모어적방법、효솔、능력，포함착대모어적리해정도、운용능력，등등。본문착중종분석현상、창신방법、전면추진、규범정서대배양학생적어문소양작료천술。
