CAJ | 학술논문

如何培养小学生的作文兴趣，如何提高小学生的写作水平？向来是小学语文教师研究的一个重要课题和难题。语文所精选的课文不少配有精彩的图画，这些图画都是课文中精彩的特摄镜头，也是文章的妙笔之处，老师在读写过程中引发学生的创造性思维，在读中掌握课文惊人的情节描写，从中找出与插图相关的词句、小节，结合插图想象图中含着作者所写出的当时场面情景，在读者心目中扩充出画面来。以场面情景所表现的要点为题目，写出一篇即时片段情景作文来。近年来，我经过反复思索，尝试在小学生作文的同时，要求学生根据作文的内容．插上自己精心绘制的一幅图画。经过长期的指导和努力．收到了良好的效果。
여하배양소학생적작문흥취，여하제고소학생적사작수평？향래시소학어문교사연구적일개중요과제화난제。어문소정선적과문불소배유정채적도화，저사도화도시과문중정채적특섭경두，야시문장적묘필지처，로사재독사과정중인발학생적창조성사유，재독중장악과문량인적정절묘사，종중조출여삽도상관적사구、소절，결합삽도상상도중함착작자소사출적당시장면정경，재독자심목중확충출화면래。이장면정경소표현적요점위제목，사출일편즉시편단정경작문래。근년래，아경과반복사색，상시재소학생작문적동시，요구학생근거작문적내용．삽상자기정심회제적일폭도화。경과장기적지도화노력．수도료량호적효과。