教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
23期
239-240
,共2页
欣赏教学%审美评价%审美价值%绘画欣赏
訢賞教學%審美評價%審美價值%繪畫訢賞
흔상교학%심미평개%심미개치%회화흔상
高中关术作为素质教育的一个重要组成部分,在提升学生的艺术欣赏水平与审美观方面具有着极其重要的意义。艺术欣赏活动本质上是欣赏的对象与欣赏主体之间发生的一种审美关系。高中美术教师要从欣赏水平与审美评价能力对学生进行教学,以达到关术教学的目的和素质教育的要求。本文笔者从如何进行高中美术藤赏教学;如何培养学生的艺术的审美价值与评价;美术教师如何知道学生进行绘画欣赏中的评价三方面做了详尽的叙述。
高中關術作為素質教育的一箇重要組成部分,在提升學生的藝術訢賞水平與審美觀方麵具有著極其重要的意義。藝術訢賞活動本質上是訢賞的對象與訢賞主體之間髮生的一種審美關繫。高中美術教師要從訢賞水平與審美評價能力對學生進行教學,以達到關術教學的目的和素質教育的要求。本文筆者從如何進行高中美術籐賞教學;如何培養學生的藝術的審美價值與評價;美術教師如何知道學生進行繪畫訢賞中的評價三方麵做瞭詳儘的敘述。
고중관술작위소질교육적일개중요조성부분,재제승학생적예술흔상수평여심미관방면구유착겁기중요적의의。예술흔상활동본질상시흔상적대상여흔상주체지간발생적일충심미관계。고중미술교사요종흔상수평여심미평개능력대학생진행교학,이체도관술교학적목적화소질교육적요구。본문필자종여하진행고중미술등상교학;여하배양학생적예술적심미개치여평개;미술교사여하지도학생진행회화흔상중적평개삼방면주료상진적서술。