教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
23期
212-213
,共2页
提问%引导%心理重视
提問%引導%心理重視
제문%인도%심리중시
初中物理新课程标准中提出“义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能，经历基本的科学探究过程。”科学探究的重要环节之一，必须使学生能提出探究的问题。可是在教学实际中，这一步往往被许多教学者自己取代，没有真正实现学生提问的过程。本文通过自己教学过程中的体会，找了几个导致学生不会提问的因素，供大家一起反思。
初中物理新課程標準中提齣“義務教育階段的物理課程要讓學生學習初步的物理知識與技能，經歷基本的科學探究過程。”科學探究的重要環節之一，必鬚使學生能提齣探究的問題。可是在教學實際中，這一步往往被許多教學者自己取代，沒有真正實現學生提問的過程。本文通過自己教學過程中的體會，找瞭幾箇導緻學生不會提問的因素，供大傢一起反思。
초중물리신과정표준중제출“의무교육계단적물리과정요양학생학습초보적물리지식여기능，경력기본적과학탐구과정。”과학탐구적중요배절지일，필수사학생능제출탐구적문제。가시재교학실제중，저일보왕왕피허다교학자자기취대，몰유진정실현학생제문적과정。본문통과자기교학과정중적체회，조료궤개도치학생불회제문적인소，공대가일기반사。
