CAJ | 학술논문

本文结合情境认知与学习（SituatedCognitionandLe枷ing）的理论，论述了大学英语教学改革中，网络自主学习平台的教学模式研究。重：最是对基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式的教学效果进行实证检验。研究表明，与传统的大学英语教学模式相比，基于情境认知与学习的．大学英语网络平台教学模式在一定程度上提高了学生的英语学习成绩，产生了积极的教学效果。
본문결합정경인지여학습（SituatedCognitionandLe가ing）적이론，논술료대학영어교학개혁중，망락자주학습평태적교학모식연구。중：최시대기우정경인지여학습적대학영어망락평태교학모식적교학효과진행실증검험。연구표명，여전통적대학영어교학모식상비，기우정경인지여학습적．대학영어망락평태교학모식재일정정도상제고료학생적영어학습성적，산생료적겁적교학효과。