教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
26期
279-280
,共2页
师生交流%鼓励求异%冷静诱导
師生交流%鼓勵求異%冷靜誘導
사생교류%고려구이%랭정유도
课堂教学的过程，是师生交流的过程，如何使课堂教学的效果最大化，是每一个老师所重点关心的问题。师生完美交流，发挥教师的引导作用，倾听学生的声音，将显得至关重要。
課堂教學的過程，是師生交流的過程，如何使課堂教學的效果最大化，是每一箇老師所重點關心的問題。師生完美交流，髮揮教師的引導作用，傾聽學生的聲音，將顯得至關重要。
과당교학적과정，시사생교류적과정，여하사과당교학적효과최대화，시매일개로사소중점관심적문제。사생완미교류，발휘교사적인도작용，경은학생적성음，장현득지관중요。
