教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
27期
178-179
,共2页
张永云%任利成%柴永红
張永雲%任利成%柴永紅
장영운%임리성%시영홍
生命周期理论%孵化器%商务类人才培养模式%太原科技大学%创新试验区
生命週期理論%孵化器%商務類人纔培養模式%太原科技大學%創新試驗區
생명주기이론%부화기%상무류인재배양모식%태원과기대학%창신시험구
本实验区运用生命周期理论和孵化器相关知识，将人才培养阶段分为人才的塑形、塑造及验收输出三个阶段，并根据实验区3＋2总体人才培养模式，构建孵化器式分阶段培养模式，设置“抚触式＋扶植扶持式＋抚慰式”阶段性人才培养模式和方式，从而实现阶段性人才培养模式的创新探索。
本實驗區運用生命週期理論和孵化器相關知識，將人纔培養階段分為人纔的塑形、塑造及驗收輸齣三箇階段，併根據實驗區3＋2總體人纔培養模式，構建孵化器式分階段培養模式，設置“撫觸式＋扶植扶持式＋撫慰式”階段性人纔培養模式和方式，從而實現階段性人纔培養模式的創新探索。
본실험구운용생명주기이론화부화기상관지식，장인재배양계단분위인재적소형、소조급험수수출삼개계단，병근거실험구3＋2총체인재배양모식，구건부화기식분계단배양모식，설치“무촉식＋부식부지식＋무위식”계단성인재배양모식화방식，종이실현계단성인재배양모식적창신탐색。
