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2012年
35期
71
,共1页
创新教育%体育教学%创新意识%自主性
創新教育%體育教學%創新意識%自主性
창신교육%체육교학%창신의식%자주성
在创新教育理论和学校体育教学特点的指导下,体育教师在课堂教学中如何培养学生创新能力?如何处理好体育教学中的教与学的关系?创新教育是指通过对学生施以教育和影响,使他们作为一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,掌握其中蕴含的基本规律,并具备相应的能力,体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改变“应试”教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力.
在創新教育理論和學校體育教學特點的指導下,體育教師在課堂教學中如何培養學生創新能力?如何處理好體育教學中的教與學的關繫?創新教育是指通過對學生施以教育和影響,使他們作為一箇獨立的箇體,能夠善于髮現和認識有意義的新知識、新事物、新方法,掌握其中蘊含的基本規律,併具備相應的能力,體育課堂教學就是要體現創新,創新教育的根本就是改變“應試”教學為全麵素質教學,創新是人類社會髮展的動力.
재창신교육이론화학교체육교학특점적지도하,체육교사재과당교학중여하배양학생창신능력?여하처리호체육교학중적교여학적관계?창신교육시지통과대학생시이교육화영향,사타문작위일개독립적개체,능구선우발현화인식유의의적신지식、신사물、신방법,장악기중온함적기본규률,병구비상응적능력,체육과당교학취시요체현창신,창신교육적근본취시개변“응시”교학위전면소질교학,창신시인류사회발전적동력.
