青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2014年
5期
195-195,196
,共2页
基层电大%开放教育%行政管理%实践教学
基層電大%開放教育%行政管理%實踐教學
기층전대%개방교육%행정관리%실천교학
开放教育培养的是适应地方和基层需要的应用型人才。当前远程教育的迅猛发展对实践教学形成了较大的推动力,同时也增加了各基层分校的压力,基于软硬件条件的限制,基层电大之间的差距也在逐步拉大。上级电大如何对基层电大给与支持,如何从学生的角度,采用灵活多样的实践教学机制,如何加强基层电大师资队伍建设,怎样建立健全实践教学结果评价机制等都是我们当前亟需解决的问题。
開放教育培養的是適應地方和基層需要的應用型人纔。噹前遠程教育的迅猛髮展對實踐教學形成瞭較大的推動力,同時也增加瞭各基層分校的壓力,基于軟硬件條件的限製,基層電大之間的差距也在逐步拉大。上級電大如何對基層電大給與支持,如何從學生的角度,採用靈活多樣的實踐教學機製,如何加彊基層電大師資隊伍建設,怎樣建立健全實踐教學結果評價機製等都是我們噹前亟需解決的問題。
개방교육배양적시괄응지방화기층수요적응용형인재。당전원정교육적신맹발전대실천교학형성료교대적추동력,동시야증가료각기층분교적압력,기우연경건조건적한제,기층전대지간적차거야재축보랍대。상급전대여하대기층전대급여지지,여하종학생적각도,채용령활다양적실천교학궤제,여하가강기층전대사자대오건설,즘양건립건전실천교학결과평개궤제등도시아문당전극수해결적문제。