学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
8期
45-45
,共1页
数学课堂教学%有效性%课堂教学目标%初中%获取知识%新课程改革%素质教育%教学改革
數學課堂教學%有效性%課堂教學目標%初中%穫取知識%新課程改革%素質教育%教學改革
수학과당교학%유효성%과당교학목표%초중%획취지식%신과정개혁%소질교육%교학개혁
课堂教学是实施素质教育、推行新课程改革的重要场所,是学生获取知识、形成能力的主要阵地,直接关系到教学改革的成败,是整个教育教学的核心。追求课堂教学的有效性是广大教师不断实践与探讨的重要话题。对此,我主要有如下几点体会。一、制定合理的教学目标课堂教学目标是将所要学习的新知识与学生已有的旧知相联系,二者相互作用,
課堂教學是實施素質教育、推行新課程改革的重要場所,是學生穫取知識、形成能力的主要陣地,直接關繫到教學改革的成敗,是整箇教育教學的覈心。追求課堂教學的有效性是廣大教師不斷實踐與探討的重要話題。對此,我主要有如下幾點體會。一、製定閤理的教學目標課堂教學目標是將所要學習的新知識與學生已有的舊知相聯繫,二者相互作用,
과당교학시실시소질교육、추행신과정개혁적중요장소,시학생획취지식、형성능력적주요진지,직접관계도교학개혁적성패,시정개교육교학적핵심。추구과당교학적유효성시엄대교사불단실천여탐토적중요화제。대차,아주요유여하궤점체회。일、제정합리적교학목표과당교학목표시장소요학습적신지식여학생이유적구지상련계,이자상호작용,
