学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
8期
24-25
,共2页
“插嘴”%课堂教学%学生%教师讲解%注意力%上课%听讲%课时
“插嘴”%課堂教學%學生%教師講解%註意力%上課%聽講%課時
“삽취”%과당교학%학생%교사강해%주의력%상과%은강%과시
在课堂教学中．学生常会在教师讲解的过程中“插嘴”．对于学生的“插嘴”我从来不批评、制止，反而鼓励学生积极参与“插嘴”．因为我认为学生在课堂上“插嘴”是件好事。我发现上课喜欢“插嘴”的学生．往往是思维最活跃、注意力最集中的学生。同时。“插嘴”也是学生上课时认真听讲、积极思考的表现。
在課堂教學中．學生常會在教師講解的過程中“插嘴”．對于學生的“插嘴”我從來不批評、製止，反而鼓勵學生積極參與“插嘴”．因為我認為學生在課堂上“插嘴”是件好事。我髮現上課喜歡“插嘴”的學生．往往是思維最活躍、註意力最集中的學生。同時。“插嘴”也是學生上課時認真聽講、積極思攷的錶現。
재과당교학중．학생상회재교사강해적과정중“삽취”．대우학생적“삽취”아종래불비평、제지，반이고려학생적겁삼여“삽취”．인위아인위학생재과당상“삽취”시건호사。아발현상과희환“삽취”적학생．왕왕시사유최활약、주의력최집중적학생。동시。“삽취”야시학생상과시인진은강、적겁사고적표현。
