学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
8期
191-191
,共1页
尊重%关爱%个体差异%高效课堂
尊重%關愛%箇體差異%高效課堂
존중%관애%개체차이%고효과당
在新课改背景下,教师应该具备什么样的素质,应该采取什么样的方法组织教学呢？具体来说,教师必须尊重、关爱学生,不以分数作为评价学生的唯一标准,重视学生的个体差异,用自己的人格力量去感染、引导学生,运用高效的教学组织能力使学生的学习事半功倍。
在新課改揹景下,教師應該具備什麽樣的素質,應該採取什麽樣的方法組織教學呢？具體來說,教師必鬚尊重、關愛學生,不以分數作為評價學生的唯一標準,重視學生的箇體差異,用自己的人格力量去感染、引導學生,運用高效的教學組織能力使學生的學習事半功倍。
재신과개배경하,교사응해구비십요양적소질,응해채취십요양적방법조직교학니？구체래설,교사필수존중、관애학생,불이분수작위평개학생적유일표준,중시학생적개체차이,용자기적인격역량거감염、인도학생,운용고효적교학조직능력사학생적학습사반공배。
