学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
8期
100-100
,共1页
历史课堂教学%导入策略%初中%课堂教学氛围%学习状态%精心设计%教学环境%和谐融洽
歷史課堂教學%導入策略%初中%課堂教學氛圍%學習狀態%精心設計%教學環境%和諧融洽
역사과당교학%도입책략%초중%과당교학분위%학습상태%정심설계%교학배경%화해융흡
俗话说：＂良好的开端是成功的一半。＂导入是课堂教学的第一个环节,成败与否直接关系到这节课教学目标的达成。在初中历史课堂教学中,一个精心设计的导入往往可以吸引学生的注意力,使学生顺利地进入学习状态,为学生营造出和谐融洽的教学环境和轻松愉悦的课堂教学氛围,激起学生对历史学习的主观意愿,使学生的学习与思维进入最佳状态,提高学生的无意记忆,
俗話說：＂良好的開耑是成功的一半。＂導入是課堂教學的第一箇環節,成敗與否直接關繫到這節課教學目標的達成。在初中歷史課堂教學中,一箇精心設計的導入往往可以吸引學生的註意力,使學生順利地進入學習狀態,為學生營造齣和諧融洽的教學環境和輕鬆愉悅的課堂教學氛圍,激起學生對歷史學習的主觀意願,使學生的學習與思維進入最佳狀態,提高學生的無意記憶,
속화설：＂량호적개단시성공적일반。＂도입시과당교학적제일개배절,성패여부직접관계도저절과교학목표적체성。재초중역사과당교학중,일개정심설계적도입왕왕가이흡인학생적주의력,사학생순리지진입학습상태,위학생영조출화해융흡적교학배경화경송유열적과당교학분위,격기학생대역사학습적주관의원,사학생적학습여사유진입최가상태,제고학생적무의기억,
