学周刊:A
學週刊:A
학주간:A
Learning Weekly
2012年
8期
81-81
,共1页
英语课堂教学%小学英语教学%有效性%课堂教学效率%新课程改革%教育工作者%教学行为%学习能力
英語課堂教學%小學英語教學%有效性%課堂教學效率%新課程改革%教育工作者%教學行為%學習能力
영어과당교학%소학영어교학%유효성%과당교학효솔%신과정개혁%교육공작자%교학행위%학습능력
新课程改革实施以来,小学英语教学取得了一些成绩:教师的教学行为改变了,学生的学习能力提高了,学习英语的兴趣浓厚了,积极性也越来越高了。但是,如何提高小学英语课堂教学的有效性仍然是广大教育工作者需要努力解决的问题。笔者根据自己的教学实践经验认为,要想提高课堂教学效率,实施有效教学就必须注意以下几个方面。
新課程改革實施以來,小學英語教學取得瞭一些成績:教師的教學行為改變瞭,學生的學習能力提高瞭,學習英語的興趣濃厚瞭,積極性也越來越高瞭。但是,如何提高小學英語課堂教學的有效性仍然是廣大教育工作者需要努力解決的問題。筆者根據自己的教學實踐經驗認為,要想提高課堂教學效率,實施有效教學就必鬚註意以下幾箇方麵。
신과정개혁실시이래,소학영어교학취득료일사성적:교사적교학행위개변료,학생적학습능력제고료,학습영어적흥취농후료,적겁성야월래월고료。단시,여하제고소학영어과당교학적유효성잉연시엄대교육공작자수요노력해결적문제。필자근거자기적교학실천경험인위,요상제고과당교학효솔,실시유효교학취필수주의이하궤개방면。