学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
8期
67-67
,共1页
写字兴趣%小学生%培养%汉字文化%学生自主学习%语文教师%中华民族%学习科目
寫字興趣%小學生%培養%漢字文化%學生自主學習%語文教師%中華民族%學習科目
사자흥취%소학생%배양%한자문화%학생자주학습%어문교사%중화민족%학습과목
汉字是中华民族的文化瑰宝,但是由于学生学习科目多、在校时间有限,再加上新一轮的教育改革浪潮的掀起,教师们往往过于侧重营造轻松的学习环境以及培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,从而有意或无意地忽视了写字教学,导致学生对书写的重要性认识不足。针对这种情况,小学语文教师在课堂教学中要不断渗透书法知识和汉字文化,用汉字的魅力激起学生写字兴趣的浪花。
漢字是中華民族的文化瑰寶,但是由于學生學習科目多、在校時間有限,再加上新一輪的教育改革浪潮的掀起,教師們往往過于側重營造輕鬆的學習環境以及培養學生自主學習、閤作學習和探究學習的能力,從而有意或無意地忽視瞭寫字教學,導緻學生對書寫的重要性認識不足。針對這種情況,小學語文教師在課堂教學中要不斷滲透書法知識和漢字文化,用漢字的魅力激起學生寫字興趣的浪花。
한자시중화민족적문화괴보,단시유우학생학습과목다、재교시간유한,재가상신일륜적교육개혁랑조적흔기,교사문왕왕과우측중영조경송적학습배경이급배양학생자주학습、합작학습화탐구학습적능력,종이유의혹무의지홀시료사자교학,도치학생대서사적중요성인식불족。침대저충정황,소학어문교사재과당교학중요불단삼투서법지식화한자문화,용한자적매력격기학생사자흥취적랑화。
