学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
9期
90-90
,共1页
学生知识%小学数学教学%课堂参与度%现代教学理论%能力的培养%认知过程%教学过程%思维能力
學生知識%小學數學教學%課堂參與度%現代教學理論%能力的培養%認知過程%教學過程%思維能力
학생지식%소학수학교학%과당삼여도%현대교학이론%능력적배양%인지과정%교학과정%사유능력
现代教学理论认为,教学过程既是学生在教师的指导下的知识认知过程,也是学生思维能力的拓展过程。一方面教师要注重学生知识的传授,另一方面教师要注重学生能力的培养。如何才能将二者完美地结合呢？
現代教學理論認為,教學過程既是學生在教師的指導下的知識認知過程,也是學生思維能力的拓展過程。一方麵教師要註重學生知識的傳授,另一方麵教師要註重學生能力的培養。如何纔能將二者完美地結閤呢？
현대교학이론인위,교학과정기시학생재교사적지도하적지식인지과정,야시학생사유능력적탁전과정。일방면교사요주중학생지식적전수,령일방면교사요주중학생능력적배양。여하재능장이자완미지결합니？
