学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
10期
34-35
,共2页
历史课教学%中学%“新文化运动”%历史课堂教学%辅助教学手段%课堂教学方式%学生主动参与%问题教学法
歷史課教學%中學%“新文化運動”%歷史課堂教學%輔助教學手段%課堂教學方式%學生主動參與%問題教學法
역사과교학%중학%“신문화운동”%역사과당교학%보조교학수단%과당교학방식%학생주동삼여%문제교학법
从事中学历史课教学多年，我通过自学、接受培训、同行帮助、前辈指导、不断听课，经常性反恩和总结．在自己的历史课堂教学中能够比较灵活地运用诸如问题教学法、课堂讨论法、互动学习法等～些能充分调动学生主动参与的课堂教学方式．逐渐地形成了自己的教学风格．我在教学“新文化运动”这一课时．以多媒体演示仪为辅助教学手段．
從事中學歷史課教學多年，我通過自學、接受培訓、同行幫助、前輩指導、不斷聽課，經常性反恩和總結．在自己的歷史課堂教學中能夠比較靈活地運用諸如問題教學法、課堂討論法、互動學習法等～些能充分調動學生主動參與的課堂教學方式．逐漸地形成瞭自己的教學風格．我在教學“新文化運動”這一課時．以多媒體縯示儀為輔助教學手段．
종사중학역사과교학다년，아통과자학、접수배훈、동행방조、전배지도、불단은과，경상성반은화총결．재자기적역사과당교학중능구비교령활지운용제여문제교학법、과당토론법、호동학습법등～사능충분조동학생주동삼여적과당교학방식．축점지형성료자기적교학풍격．아재교학“신문화운동”저일과시．이다매체연시의위보조교학수단．
