学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
10期
13-13
,共1页
顶岗实习%监管缺失%安全管理
頂崗實習%鑑管缺失%安全管理
정강실습%감관결실%안전관리
项岗实习是高职院校有效推进“工学结合”人才培养模式的主要形式．是强化学生应用能力和实践技能的重要途径．但顶岗实习的学生多是第一次走入社会．突然脱离家长和学校管理．由学生身份转变为社会人身份．改变的不只是教学场地．更是学生心理的改变．自我管理的转变．很容易出现“安全”问题．需要学校跟进管理。
項崗實習是高職院校有效推進“工學結閤”人纔培養模式的主要形式．是彊化學生應用能力和實踐技能的重要途徑．但頂崗實習的學生多是第一次走入社會．突然脫離傢長和學校管理．由學生身份轉變為社會人身份．改變的不隻是教學場地．更是學生心理的改變．自我管理的轉變．很容易齣現“安全”問題．需要學校跟進管理。
항강실습시고직원교유효추진“공학결합”인재배양모식적주요형식．시강화학생응용능력화실천기능적중요도경．단정강실습적학생다시제일차주입사회．돌연탈리가장화학교관리．유학생신빈전변위사회인신빈．개변적불지시교학장지．경시학생심리적개변．자아관리적전변．흔용역출현“안전”문제．수요학교근진관리。
