学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
10期
160-161
,共2页
课堂教学%学生%自信心%自尊心%优秀教师%培养%保护%师生关系
課堂教學%學生%自信心%自尊心%優秀教師%培養%保護%師生關繫
과당교학%학생%자신심%자존심%우수교사%배양%보호%사생관계
笔者常常与教师们在一起谈论课堂教学的情况．大部分教师普遍抱怨课堂气氛不活跃．举手发言的学生越来越少．师生关系不融洽。究其原因何在？我认为应该从教师自身找原因。笔者听市优秀教师于新华老师执教的一节优质课《画钟》一文时，他是这样做的：让两位学生到黑板前，根据课文的内容，画出《画钟》。于老师为什么不让一名学生来完成呢？课后于老师说他是怕让一名学生来做．
筆者常常與教師們在一起談論課堂教學的情況．大部分教師普遍抱怨課堂氣氛不活躍．舉手髮言的學生越來越少．師生關繫不融洽。究其原因何在？我認為應該從教師自身找原因。筆者聽市優秀教師于新華老師執教的一節優質課《畫鐘》一文時，他是這樣做的：讓兩位學生到黑闆前，根據課文的內容，畫齣《畫鐘》。于老師為什麽不讓一名學生來完成呢？課後于老師說他是怕讓一名學生來做．
필자상상여교사문재일기담론과당교학적정황．대부분교사보편포원과당기분불활약．거수발언적학생월래월소．사생관계불융흡。구기원인하재？아인위응해종교사자신조원인。필자은시우수교사우신화로사집교적일절우질과《화종》일문시，타시저양주적：양량위학생도흑판전，근거과문적내용，화출《화종》。우로사위십요불양일명학생래완성니？과후우로사설타시파양일명학생래주．
