学周刊：A
學週刊：A
학주간：A
Learning Weekly
2012年
10期
157-157
,共1页
作文教学%读写结合%跨越式%习作兴趣%小学生%学生会%扭转%老师
作文教學%讀寫結閤%跨越式%習作興趣%小學生%學生會%扭轉%老師
작문교학%독사결합%과월식%습작흥취%소학생%학생회%뉴전%로사
“作文教学难．不知道怎样进行”一直是困扰老师们的一个难题．现在的小学生多数不愿意作文．因为总觉得无话可写．写出来的东西又往往没有新意．不新颖．语言干瘪无味。为什么学生会这样．怎样扭转这一局面，学生们到底喜欢什么样的习作方式．喜欢写些什么．正是我们此次研究的目的。研究的意义在于提高习作兴趣．扭转观念．让我们的孩子快乐畅游在文字的海洋中．
“作文教學難．不知道怎樣進行”一直是睏擾老師們的一箇難題．現在的小學生多數不願意作文．因為總覺得無話可寫．寫齣來的東西又往往沒有新意．不新穎．語言榦癟無味。為什麽學生會這樣．怎樣扭轉這一跼麵，學生們到底喜歡什麽樣的習作方式．喜歡寫些什麽．正是我們此次研究的目的。研究的意義在于提高習作興趣．扭轉觀唸．讓我們的孩子快樂暢遊在文字的海洋中．
“작문교학난．불지도즘양진행”일직시곤우로사문적일개난제．현재적소학생다수불원의작문．인위총각득무화가사．사출래적동서우왕왕몰유신의．불신영．어언간별무미。위십요학생회저양．즘양뉴전저일국면，학생문도저희환십요양적습작방식．희환사사십요．정시아문차차연구적목적。연구적의의재우제고습작흥취．뉴전관념．양아문적해자쾌악창유재문자적해양중．
