CAJ | 학술논문

一、目标激励教师应在初中体育教学中，为学生制定体育锻炼目标，应把长期目标和近期目标、高级目标和低级目标有机地结合起来。如引体向上，仰卧起坐，要求学生在练习一段比原来成绩要提高N次，跑、跳、投都可以同样制定近期目标，并按时检查，及时总结，让学生看到自己的进步，激励锻炼热情，一步一步地向高级标准和远期目标靠拢。
일、목표격려 교사응재초중체육교학중，위학생제정체육단련목표，응파장기목표화근기목표、고급목표화저급목표유궤지결합기래。여인체향상，앙와기좌，요구학생재연습일단비원래성적요제고N차，포、도、투도가이동양제정근기목표，병안시검사，급시총결，양학생간도자기적진보，격려단련열정，일보일보지향고급표준화원기목표고롱。