商情
商情
상정
SHANGQING
2012年
26期
196-196
,共1页
教与学%教学要素%快乐学习
教與學%教學要素%快樂學習
교여학%교학요소%쾌악학습
本文紧跟时代发展，依据提倡快乐学习教学理念的指导，审视教学工作思路，重视体现学生的主体地位。从教学中的三个最基本的要素进行探索，根据实际教学需要，提出从教学内容、思维引导和平等交流三个方面入手，探讨创建快乐学习的环境的方法，尝试改善教与学的关系，促进形成乐于学习、坚持学习的意识。
本文緊跟時代髮展，依據提倡快樂學習教學理唸的指導，審視教學工作思路，重視體現學生的主體地位。從教學中的三箇最基本的要素進行探索，根據實際教學需要，提齣從教學內容、思維引導和平等交流三箇方麵入手，探討創建快樂學習的環境的方法，嘗試改善教與學的關繫，促進形成樂于學習、堅持學習的意識。
본문긴근시대발전，의거제창쾌악학습교학이념적지도，심시교학공작사로，중시체현학생적주체지위。종교학중적삼개최기본적요소진행탐색，근거실제교학수요，제출종교학내용、사유인도화평등교류삼개방면입수，탐토창건쾌악학습적배경적방법，상시개선교여학적관계，촉진형성악우학습、견지학습적의식。
