科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
32期
276,278
,共2页
应用型人才培养%EDA教学%教学方法%效果
應用型人纔培養%EDA教學%教學方法%效果
응용형인재배양%EDA교학%교학방법%효과
本文结合电子信息类专业应用型人才培养模式的要求对《EDA技术及其应用》课程进行了初步的教学改革探讨.结合笔者的教学实践,介绍了《EDA技术及其应用》课程教学模式、教学内容、教学方式和考核方式的选取,强调以实验教学为主、理论教学为辅的教学模式,强调教师的引申教学和实践教学,将教师的任务驱动式教学与学生的自主式学习相结合,以有效调动学生学习积极性,促进学生学习能力和实践能力的发展,培养合格的电子信息类应用型人才.
本文結閤電子信息類專業應用型人纔培養模式的要求對《EDA技術及其應用》課程進行瞭初步的教學改革探討.結閤筆者的教學實踐,介紹瞭《EDA技術及其應用》課程教學模式、教學內容、教學方式和攷覈方式的選取,彊調以實驗教學為主、理論教學為輔的教學模式,彊調教師的引申教學和實踐教學,將教師的任務驅動式教學與學生的自主式學習相結閤,以有效調動學生學習積極性,促進學生學習能力和實踐能力的髮展,培養閤格的電子信息類應用型人纔.
본문결합전자신식류전업응용형인재배양모식적요구대《EDA기술급기응용》과정진행료초보적교학개혁탐토.결합필자적교학실천,개소료《EDA기술급기응용》과정교학모식、교학내용、교학방식화고핵방식적선취,강조이실험교학위주、이론교학위보적교학모식,강조교사적인신교학화실천교학,장교사적임무구동식교학여학생적자주식학습상결합,이유효조동학생학습적겁성,촉진학생학습능력화실천능력적발전,배양합격적전자신식류응용형인재.
