音乐创作
音樂創作
음악창작
MUSICAL WORKS
2013年
1期
192-194
,共3页
钢琴教学%视觉%听觉%触觉%协调
鋼琴教學%視覺%聽覺%觸覺%協調
강금교학%시각%은각%촉각%협조
本文在运用了协同学及生理学、心理学的相关理论基础下,对钢琴演奏教学中各感官系统之间协调的意义与培养进行了分析和研究.研究结果表示钢琴演奏教学中各感官系统之间存在着协调、同步、合作、互补的关系,通过各个感官系统的协同,必将促使钢琴演奏教学系统朝着有序的方向发展.
本文在運用瞭協同學及生理學、心理學的相關理論基礎下,對鋼琴縯奏教學中各感官繫統之間協調的意義與培養進行瞭分析和研究.研究結果錶示鋼琴縯奏教學中各感官繫統之間存在著協調、同步、閤作、互補的關繫,通過各箇感官繫統的協同,必將促使鋼琴縯奏教學繫統朝著有序的方嚮髮展.
본문재운용료협동학급생이학、심이학적상관이론기출하,대강금연주교학중각감관계통지간협조적의의여배양진행료분석화연구.연구결과표시강금연주교학중각감관계통지간존재착협조、동보、합작、호보적관계,통과각개감관계통적협동,필장촉사강금연주교학계통조착유서적방향발전.
