科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2014年
15期
205,192
,共2页
归纳%类比%合情推理
歸納%類比%閤情推理
귀납%류비%합정추리
本文首先分析了“培养学生合情推理能力”在课程标准中的变化,然后针对当前数学教学中学生合情推理能力普遍比较薄弱的现象,对如何在数学课堂教学中培养学生的合情推理能力提出了具体建议.
本文首先分析瞭“培養學生閤情推理能力”在課程標準中的變化,然後針對噹前數學教學中學生閤情推理能力普遍比較薄弱的現象,對如何在數學課堂教學中培養學生的閤情推理能力提齣瞭具體建議.
본문수선분석료“배양학생합정추리능력”재과정표준중적변화,연후침대당전수학교학중학생합정추리능력보편비교박약적현상,대여하재수학과당교학중배양학생적합정추리능력제출료구체건의.
