体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2014年
1期
115-115
,共1页
激励法%高职院校%体育训练运用
激勵法%高職院校%體育訓練運用
격려법%고직원교%체육훈련운용
激励就是激发和鼓励,是作为一位优秀体育教师必需具备的一种教育方法。体育教师在与队员在平时训练及生活中,激发队员的动机,诱发队员的行为,使其产生一种内在的动力,朝着所期望的目标努力的过程,也就是通常所说的调动和发挥人的积极性的过程。如何在目前高职体育训练不被重视的现实情况下,面向体育队队员,使他们真正学得有趣、高效,获得成功和自信,不断追求更高的竞技水平具有很重要的意义。因此,在校队的体育训练过程中如何能科学合理的运用激励法,对提高学校体育队技战术水平和提高训练的积极性将起到重要的作用。
激勵就是激髮和鼓勵,是作為一位優秀體育教師必需具備的一種教育方法。體育教師在與隊員在平時訓練及生活中,激髮隊員的動機,誘髮隊員的行為,使其產生一種內在的動力,朝著所期望的目標努力的過程,也就是通常所說的調動和髮揮人的積極性的過程。如何在目前高職體育訓練不被重視的現實情況下,麵嚮體育隊隊員,使他們真正學得有趣、高效,穫得成功和自信,不斷追求更高的競技水平具有很重要的意義。因此,在校隊的體育訓練過程中如何能科學閤理的運用激勵法,對提高學校體育隊技戰術水平和提高訓練的積極性將起到重要的作用。
격려취시격발화고려,시작위일위우수체육교사필수구비적일충교육방법。체육교사재여대원재평시훈련급생활중,격발대원적동궤,유발대원적행위,사기산생일충내재적동력,조착소기망적목표노력적과정,야취시통상소설적조동화발휘인적적겁성적과정。여하재목전고직체육훈련불피중시적현실정황하,면향체육대대원,사타문진정학득유취、고효,획득성공화자신,불단추구경고적경기수평구유흔중요적의의。인차,재교대적체육훈련과정중여하능과학합리적운용격려법,대제고학교체육대기전술수평화제고훈련적적겁성장기도중요적작용。