教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
4期
62-63
,共2页
背景%教学方法%农村中学%兴趣%学习
揹景%教學方法%農村中學%興趣%學習
배경%교학방법%농촌중학%흥취%학습
全面推进素质教育是学校教育的发展方向,本文针对农村中学数学教育的薄弱环节,结合实际情况,提出自己的一些方法和措施.其中包括如何创设教学背景、更新学生观念、激发学习兴趣及自己在农村中学数学教学中的一些方法和措施.在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把课堂教育教学提高到培养学生的身体素质、心理素质、文化素质和社会素质上来,农村中学生具有基础差、知识面狭窄、反应能力低等特点.因此在教育教学中往往有许多教师都有这样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或只是一知半解.这仅是学生的问题吗？教师方面就没有问题吗？针对农村中学生的特点及教师经常出现的同感,近几年笔者作了一些研究,摸索出了一些方法和措施.
全麵推進素質教育是學校教育的髮展方嚮,本文針對農村中學數學教育的薄弱環節,結閤實際情況,提齣自己的一些方法和措施.其中包括如何創設教學揹景、更新學生觀唸、激髮學習興趣及自己在農村中學數學教學中的一些方法和措施.在推進素質教育的今天,教師必鬚轉變教育觀唸,把課堂教育教學提高到培養學生的身體素質、心理素質、文化素質和社會素質上來,農村中學生具有基礎差、知識麵狹窄、反應能力低等特點.因此在教育教學中往往有許多教師都有這樣的同感:講瞭很多遍的問題,學生還是不懂,或隻是一知半解.這僅是學生的問題嗎？教師方麵就沒有問題嗎？針對農村中學生的特點及教師經常齣現的同感,近幾年筆者作瞭一些研究,摸索齣瞭一些方法和措施.
전면추진소질교육시학교교육적발전방향,본문침대농촌중학수학교육적박약배절,결합실제정황,제출자기적일사방법화조시.기중포괄여하창설교학배경、경신학생관념、격발학습흥취급자기재농촌중학수학교학중적일사방법화조시.재추진소질교육적금천,교사필수전변교육관념,파과당교육교학제고도배양학생적신체소질、심리소질、문화소질화사회소질상래,농촌중학생구유기출차、지식면협착、반응능력저등특점.인차재교육교학중왕왕유허다교사도유저양적동감:강료흔다편적문제,학생환시불동,혹지시일지반해.저부시학생적문제마？교사방면취몰유문제마？침대농촌중학생적특점급교사경상출현적동감,근궤년필자작료일사연구,모색출료일사방법화조시.
