CAJ | 학술논문

本文从目前中职生对财会专业课程的学习状态、对中职企业财务会计课程的学科特点分析，引出角色扮演法在企业财务会计课堂上运用的必要性，并从扮演“会计”、扮演相关角色、扮演业务流程、扮演教师等众多角色的扮演形式，论述角色扮演法的可行性和有效性，进而达到企业财务会计课堂教学的学生主体地位充分体现的目标。
본문종목전중직생대재회전업과정적학습상태、대중직기업재무회계과정적학과특점분석，인출각색분연법재기업재무회계과당상운용적필요성，병종분연“회계”、분연상관각색、분연업무류정、분연교사등음다각색적분연형식，논술각색분연법적가행성화유효성，진이체도기업재무회계과당교학적학생주체지위충분체현적목표。