CAJ | 학술논문

目前，大多数高校日语专业的低年级精读课程采用的是传统的教学方式，虽讲解细致，但过于注重理论知识的讲授，学生理解接受较慢，容易产生厌学情绪。为了提高学生学习的兴趣，激发学生学习的热情，笔者认为，可以考虑从文化的导入、启发式教学和注重听说练习等几个方面，改良低年级精读课程的教学方法。希望通过教学方法的改善，使学生在寓教于乐中获得知识，从而提高教学效果。
목전，대다수고교일어전업적저년급정독과정채용적시전통적교학방식，수강해세치，단과우주중이론지식적강수，학생리해접수교만，용역산생염학정서。위료제고학생학습적흥취，격발학생학습적열정，필자인위，가이고필종문화적도입、계발식교학화주중은설연습등궤개방면，개량저년급정독과정적교학방법。희망통과교학방법적개선，사학생재우교우악중획득지식，종이제고교학효과。